一岁前给孩子做这20个动作,促进大脑发育开发右脑,宝宝智商高

2019-10-22 01:30:49 4489次浏览

导读:   所以,爸爸妈妈要掌握1岁前精细动作培养的关键点哦,一岁前多给宝宝做这20个动作,有利于促进精细动作发育,开发右脑。宝宝7—8个月1、双手撕物训练:婴儿双手协调动作和协调用力是婴儿1岁前一个重要的动作技

手指是否灵活,细小的东西是否发育良好,与儿童的大脑发育密切相关。

你的手指越灵活,宝宝的右脑就越聪明。手部精细运动是婴儿成长过程中不可忽视的重要运动能力。根据婴儿手指的发育过程,锻炼婴儿手指的灵活性,在某种意义上,可以在婴儿大脑皮层建立更多的神经联系,使婴儿更聪明。

因此,家长应在1岁前掌握精细运动训练的要点。为1岁前的婴儿多做这20个动作有助于促进精细运动的发展和右脑的发育。

这个婴儿只有0-1个月大。

1.手指弯曲和伸展训练:父母应该依次轻轻地拿起婴儿的手,轻轻地弯曲每根手指并伸直。动作应该轻而慢。应该特别注意对婴儿的十个手指指尖进行大约十次触摸按摩。

2.手腕旋转训练:父母用一只手轻轻地拿起婴儿的手臂,用另一只手轻轻地握住婴儿的手掌来旋转婴儿的手腕。动作应该慢半分钟左右,每次10到20秒。

3.触觉积累训练:父母应准备各种质地、形状和颜色的物品(以确保安全和无毒)。父母首先让婴儿依次感知每一件物品,然后让婴儿的手指依次触摸这些物品。

婴儿1-2个月大。

1.手部感知训练:父母分别拿起宝宝的手,然后轻轻地让宝宝的手相互接触,进行鼓掌。父母也可以用婴儿的每根手指轻轻地触摸另一只手。

2.手部抓握和握手训练:父母让婴儿依次抓握棒状或环状玩具。这些玩具抓握后的外露部分优选比婴儿手中的抓握部分大1-2倍。父母抱起婴儿的胳膊,让婴儿看着他手中的玩具轻轻地摆动。

婴儿2-3个月大。

1.掌握双目标训练:父母准备各种小项目,每项两个。第一步,父母让婴儿抓住两件相同的东西。第二步,父母让婴儿抓住两个不同的项目。在上述训练中,父母可以让婴儿用一只手抓,然后让婴儿同时用两只手抓。

2.抱胸训练:抱胸训练是训练婴儿手部协调能力的第一步。父母首先选择适合婴儿双手抱抱的玩具,并将它们放在婴儿的胸前,引导婴儿双手抱抱。抱玩具时,父母应该注意宝宝手的位置,父母应该帮助宝宝把手放在最佳位置。当婴儿学会拥抱合适的玩具后,父母可以选择更大或更小的玩具让婴儿拥抱。

婴儿3-4个月大。

1.拉绳和发声训练:父母使用一根粗细适合婴儿手握的绳子和一端有声音的玩具。在第一步,父母拉绳子来吸引婴儿对玩具的运动和声音的注意,并引起婴儿的兴趣。第二步,父母让宝宝的右手抓住绳子,引导宝宝拉绳子,观察宝宝对发声玩具的注意力。在第三步,父母让婴儿用左手握住绳子,引导婴儿拉绳子,观察婴儿在发声玩具上的注意力。第四步,父母让婴儿用双手握住绳子,引导婴儿拉绳子,观察婴儿对发声玩具的注意力。

2.推拉物品的训练:父母为婴儿准备大的软物品,如毛绒玩具和软布积木。父母把玩具放在婴儿可以拿到的地方,引导婴儿练习用一只手或两只手把玩具拉到前面,然后练习用一只手或两只手把玩具推出去。

婴儿5-6个月大。

1.掌握多目标训练:父母准备各种小目标,每个目标三个。第一步,父母让孩子掌握三个相同的项目。在第二步,父母让孩子掌握三个不同的项目。在上述训练中,父母可以让婴儿用一只手抓,然后让婴儿同时用两只手抓。

2.拇指训练:宝宝出生4个月后,父母应该有意识地分别训练宝宝双手的拇指,以训练宝宝尽快用其他手指抓住拇指的能力。

(1)每天按摩拇指2-3次,每次约半分钟,轻轻向外拉拇指,训练宝宝独立活动的能力。(2)父母轻轻地拿起婴儿的拇指,用婴儿的拇指轻轻按压各种材料。

婴儿7-8个月大。

1.手部撕裂训练:手部和力量的协调是1岁以下婴儿的一项重要技能。父母应该选择各种便于婴儿用手协调“撕扯”的物品,并反复训练婴儿熟练地完成撕扯动作。例如,父母可以引导婴儿用双手撕软纸。在婴儿能顺利撕开纸张后,父母可以训练婴儿撕开柔软的面片、柔软干净的叶子、蔬菜叶子等。

2.用两个手指握住物品的训练:父母应该首先训练婴儿的拇指和食指灵活地握住小物品。当婴儿能顺利完成后,父母可以进行以下训练。第一步:父母引导婴儿用食指和拇指捏橡皮泥或捏父母的胳膊。父母应该感受婴儿双指的力量和合作的准确性。婴儿的力量越大,婴儿精细运动能力的发展就越好。第二步:父母引导宝宝使用拇指、中指和食指,并结合三个手指拿小物品,训练宝宝协调配合三个手指的能力。

3.单手揉捏训练:父母为婴儿准备柔软的橡胶发声玩具。父母首先用力挤压玩具,使玩具发出声音,引起婴儿的兴趣。然后,让宝宝轮流用双手捏玩具。

婴儿9-10个月大。

1.听声音,翻找物品训练:父母准备同样的两个纸盒。在其中一个盒子里放几个按钮,另一个盒子里没有任何物品。父母在婴儿面前一个接一个地摇晃,然后把两个盒子放在婴儿面前,看看婴儿是否能准确找到藏着按钮的盒子,打开盖子取出按钮。

2.亲子转移训练:父母指导宝宝捡起父母指定的已经知道的物品,并指导宝宝将物品放在父母的左手或右手上,要求宝宝的手松开父母的上方,使物品准确地落入父母手中。

3、亲子镜识别训练:父母抱着宝宝站在镜子前,第一步:父母让宝宝在镜子里指出:“宝宝在哪里?”“妈妈在哪里?”第二步:父母让婴儿指出“母亲的鼻子在哪里?”“婴儿的鼻子在哪里?”“妈妈的衣服在哪里?”“婴儿的衣服在哪里?”第三步:父母要求婴儿指出房间里的其他物品。

婴儿11-12个月大。

1.亲子阅读训练:父母让孩子坐在两腿之间。父母和孩子一起阅读页数少、颜色鲜艳的精装书。当父母指出书中的人物时,他们告诉孩子们书的内容,然后握住孩子们的手,和孩子们一起翻书。

2.接球游戏(Catch the Ball Game):父母让宝宝坐直,父母从不同的方向把球滚动到不同的方向给孩子,引导孩子用一只手或两只手接球,把球扔给父母。父母可以不断改变与孩子的距离。当他们负责长距离的孩子时,父母指导他们的孩子用力扔球,这样婴儿就可以根据父母的距离学会控制扔球的力量。

3.用笔涂鸦训练(Graffiti Training with Pen):婴儿使用各种物品来达到不同目的的实践是人类自我意识、自信和独立开始萌芽的关键时期。父母可以指导婴儿在10个月后使用钢笔和其他物品,这样婴儿就可以在纸上或其他物品上留下涂鸦的痕迹。